个人资料
- 部门： 马克思主义学院
- 性别： 女
- 民族： 汉族
- 专业技术职务： 副教授
- 行政职务：
- 主要研究方向：
- 毕业院校：
- 学位： 博士
- 联系电话：
- 电子邮箱：
- 办公地址：
- 通讯地址：
- 邮编：
- 传真：
专家类别
- 学术学位导师类型： 硕导
- 专业学位研究生导师类型：
- 从事学科1： 马克思主义理论
- 从事学科2：
- 从事专业1： 思想政治教育
- 从事专业2：
- 研究方向1： 高校思想政治教育理论与实践
- 研究方向2： 农村思想政治工作
- 从事专业学位领域名称：
教育经历
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2016.09.08-2020.06.16，法学博士学位，北京科技大学，思想政治教育
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2013.09.01-2016.06.16，法学硕士学位，福建师范大学，思想政治教育
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2009.09.01-2013.06.30，教育学学士学位，福建师范大学，思想政治教育
开授课程
本科生课程：近十年课程数据
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1、思想道德与法治，2025-2026，第一学期，星期一，东校区
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2、思想道德与法治，2025-2026，第一学期，星期二，东校区
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3、思想道德与法治，2025-2026，第一学期，星期一星期四，东校区
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4、思想道德与法治，2025-2026，第一学期，星期五，东校区
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5、思想道德与法治，2023-2024，第一学期，星期二星期五，东校区
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6、思想道德与法治，2023-2024，第一学期，星期一星期四，东校区
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7、思想道德与法治，2022-2023，第一学期，星期二星期四，东校区
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8、思想道德与法治，2022-2023，第一学期，星期五，东校区
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9、思想道德与法治，2022-2023，第一学期，星期二，东校区
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10、思想道德与法治，2022-2023，第一学期，星期一星期四，东校区
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11、思想道德与法治，2022-2023，第一学期，星期五，东校区
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12、思想道德与法治，2021-2022，第一学期，星期二星期四，东校区
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13、思想道德与法治，2021-2022，第一学期，星期二，东校区
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14、思想道德与法治，2021-2022，第一学期，星期一星期四，东校区
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15、思想道德与法治，2021-2022，第一学期，星期五，东校区
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16、思想道德与法治，2021-2022，第一学期，星期一，东校区
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17、思想道德与法治，2020-2021，第一学期，星期二，东校区
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18、思想道德与法治，2020-2021，第一学期，星期二，东校区
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19、思想道德与法治，2020-2021，第一学期，星期一星期四，东校区
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20、思想道德与法治，2020-2021，第一学期，星期四，东校区
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21、思想道德与法治，2020-2021，第一学期，星期一星期三，东校区
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22、思想道德与法治，2020-2021，第一学期，星期五，东校区
科研项目
纵向项目
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1、2024.04.28-2025.12.01，教育部人文社科研究项目，新时代伟大变革的重要意义
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2、2024.04.28-2025.12.01，教育部人文社科研究项目，新时代伟大变革的重要意义
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3、2023.12.28-2024.12.31，其他研究项目，“大思政课”视域下高校思政课实践教学主要问题及对策研究
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4、2023.12.27-2024.12.31，其他研究项目，中国共产党青年思想政治教育的百年嬗变与赓续发展研究
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5、2023.12.27-2024.12.01，其他研究项目，新时代思政课针对性和吸引力测量标准研究
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6、2023.10.17-2025.07.01，教育部人文社科研究项目，新时代耕读教育元素融入涉农高校思政课教学体系研究
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7、2023.10.17-2025.08.01，教育部人文社科研究项目，农业强国战略融入涉农高校思想政治理论课教学研究
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8、2023.05.11-2025.04.29，省、市、自治区社科基金项目，乡村精神生活共同富裕的机制创新和实现路径研究
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9、2022.05.02-2025.05.31，省、市、自治区社科基金项目，共同富裕的理论内涵、战略目标和实践路径研究
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10、2021.10.15-2024.07.01，省、市、自治区社科基金项目，北京高校加强“四史”教育机制创新与路径优化研究
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11、2021.09.29-2024.08.31，教育部人文社科研究项目，“大思政课”视域下高校辅导员参与思政课教学机制创新研究
横向项目
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1、2025.01.02-2028.01.02，其他研究项目，张晓红与云南体育运动职业技术学院合作教授工作站
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2、2025.01.02-2028.01.02，其他研究项目，张晓红与云南体育运动职业技术学院共建教授工作站
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3、2024.07.09-2027.06.30，无依托项目研究成果，周口市淮阳区社区党建引领基层治理研究
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4、2023.05.30-2023.12.31，外资项目，中国脱贫地区农业农村绿色低碳发展路径研究
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